感悟百年辉煌，激昂奋进力量。连日来，我校掀起学习贯彻党的十九届六中全会精神热潮，全体师生第一时间学习领会全会精神，从党的百年奋斗中汲取砥砺奋进的精神力量。校党委书记陈弘表示：党的十九届六中全会是在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期召开的又一次意义重大的盛会，全会审议通过的决议全面总结了党百年奋斗的历史经验，使我们新时代中国共产党人看清楚过去为什么能够成功、弄明白未来怎样才能继续成功。决议的产生必将为我们党领导实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥重要引领作用。学校将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决落实习近平总书记有关教育、科技和“三农”的重要论述，从党的奋斗历史中汲取奋进力量，矢志践行立德树人初心和强农兴农使命，始终心怀“国之大者”，深耕“三农”事业，为推进乡村振兴战略实施，书写中华民族复兴的“三农”新篇章贡献农大智慧和农大力量。

切实把党的十九届六中全会精神转化为推动乡村振兴的强大动力 

马克思主义学院教授胡艺华认为应以“红色三农+文旅融合”赋能湖南乡村振兴。 “红色三农”是湖南乡村振兴中不可忽视的重要潜能资源。乡村振兴，资源为要，首要在于挖掘、理清、盘活、用好乡村自身的特色资源。新时代全面推进湖南乡村振兴，不仅仅要最大限度地用好那些习以为常的显性资源，同时也要把更多的目光投向那些有待挖掘的潜能资源，尤其要注重挖掘整理那些散落在湖湘乡村的红色资源。湖南乡村振兴也迫切需要“红色三农+文旅融合”赋能助力，客观地说，“红色三农+文旅融合”是对“三农”工作常规做法的拓展，也是对“文旅融合”常用手法的超越，将为方兴未艾的湖南乡村振兴战略提供一种可以落地落细、可学可鉴的新理念、新思路、新路径、新平台、新机制，切实把“红色三农+文旅融合”培育成湖南乡村振兴的生长点。

经济学院教授文春晖认为农林经济管理专业迎来了百年一遇的发展良机，作为农林经济管理专业的青年博士生导师应当主动担当作为，要应变，更要求变，对标国家和湖南省重大战略需求，坚持中国特色社会主义的科学研究和人才培养方向，坚定农业大学“姓农”“属农”的特质，擦亮“粮食安全”和“农村金融”两张名片，放远视野，放大格局，放宽心怀，放开手笔，放快脚步，定谋贵决，聚力为乡村振兴“谋大局”，为农业现代化建设“架金桥”，为“三高四新”献良策，为中非农业发展与合作“出实招”。

公共管理与法学学院副教授江维国认为全会是在建党百年重要时刻，向着全面建成社会主义现代化强国迈进的重要历史关头，党中央召开的一次具有里程碑意义的大会，它为我们深入理解、深刻领会、自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想提供了指南。作为一名农业院校公共管理专业的高等教育工作者，要牢记“朴诚、奋勉、求实、创新”的校训，弘扬“崇尚学术、敬仰才华、克修斯文、公仆天下”的学院精神，以强农兴农为己任，努力把全会精神融入到教书育人、科学研究等具体工作之中，更加主动地投身农村重点人群社会保障、乡村治理研究领域，为乡村全面振兴以及乡村治理能力和治理体系现代化建设提供人才支撑的伟大实践、理论探索贡献一份微薄之力。

公共管理与法学学院副教授熊春林认为社会治理是国家治理的基石。全会指出，党的十八大以来，社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平大幅度提升，发展了人民安居乐业、社会安定有序的良好局面。下一步通过政府职能转移、购买服务、招投标等方式，激活社会力量和整合社会资源，促进社会组织健康、自主、有序发展，发挥社会力量的社会治理主体作用，推动社会治理重心向基层下移，构建共建共治共享的社会治理格局，提升了社会治理社会化水平。同时依法落实党的领导、明确政府与社会的权责边界、健全社会协同和公众参与机制等，规范社会治理领域重大行政决策程序，推动基层法治政府、法治社区建设，引导干部群众尊法学法守法用法，提升社会治理法治化水平。利用互联网、大数据、物联网、区块链、人工智能等现代信息技术，推动社会治理数字化、智能化、智慧化，提升了社会治理的精准度和精细化水平。通过扩大社会治理专业人才培养规模、健全社会治理工作人员培训体系、提升社会治理工作岗位吸引力度等举措，建立了一支数量充足、爱岗敬业、能力突出的社会治理专业人才队伍，提升了提升社会治理专业化水平。

切实将党的十九届六中全会精神与落实“立德树人”根本任务紧密结合

商学院教授杜红梅认为对历史最好的纪念，就是不断创造历史，作为高校教育战线的教育工作者，应自觉深入学习党的百年奋斗重大成就和历史经验，在学习党的百年史诗中不忘为党育才的赤诚初心，在学习党的百年史诗中牢记为国育才的光荣使命，在学习党的百年史诗中铭记新时代教书育人的历史责任，赓续百年初心，担当育人使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

经济学院教授周孟亮认为作为高校教师，唯有脚踏实地，才能为实现第二个一百年奋斗目标，在自己的工作岗位上，自觉地加强政治理论学习，落实立德树人根本任务，引导学生牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉担负起中华民族伟大复兴的责任。要用百年党史丰富自己的教学内容，在课堂上讲好中国故事，向世界传播中国的文化优势、发展优势、制度优势、治理优势，讲清楚过去我们为什么能够成功，未来我们怎样才能继续成功。

教育学院教授王浪认为作为一名高校教师，要时刻牢记“为党育人、为国育才”的光荣使命，坚持立德树人的根本任务，用伟大的建党精神和光荣传统引领大学生厚植家国情怀、展现“强国有我”的青春担当。作为一名为职业教育培养师资的专业课教师，要将全会精神转化为最鲜活的课程思政教学资源，精心备好每一次课、认真上好每一堂课、潜心开展教学研究，在一言一行、一举一动、一颦一笑中以身示范，带领未来的教师一起构筑中国的教育梦。

教育学院老师彭申立认为十九届六中全会对我党的理论创新和理论创造进行了深刻总结，对新时代新方位新形势进行了科学地把握，同时借助《决议》向全体党员发出了在新时代新征程上赢得更加伟大胜利和荣光的时代号召。在全面推进乡村振兴战略的新时期，作为大学教师，应当把学习贯彻十九届六中全会精神与教学科研以及育人实践结合起来， “承国家发展之需，育人民满意之才”，立足学校特色，不断推动教学改革、创新育人机制，为国家乡村振兴战略培养一大批“知农懂农强农兴农”的优秀人才。

切实从党的十九届六中全会精神中汲取强大信仰力量

商学院教授刘纯阳认为我党在建党之初就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为其初心使命。回望过去的百年，就是我党不断践行初心使命的百年。自建党以来，虽然我国社会经济发展经历了不同的历史时期，所面临的社会主要矛盾不尽相同，国内外发展环境也存在巨大差别，但为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心一直未变。展望未来，中国特色社会主义已经进入新时代，我党面临的主要任务已经从实现第一个百年奋斗目标上升到实现第二个百年奋斗目标，新目标对党员干部的能力提出了新要求，新征程对党员干部的信仰和毅力提出了新考验。在这个奋进的时代，全体党员干部都应该戮力同心，奋进有为，在为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标贡献力量中书写无悔人生。

体育学院副教授王冬冬认为《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是党初心使命的再宣示，也是党接续奋斗的再出发。建党百年来，党领导中华儿女牺牲奉献、筚路蓝缕、顽强拼搏，推动中华大地沧桑巨变、日新月异、浴火重生，深入诠释了中国共产党践行初心使命、不懈探索奋斗的生动实践。如今，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。此时，更是全体中国共产党员努力为党和人民争取更大光荣的时刻。作为一名为高校党员教师，生逢盛世，何幸之有！我们一定要坚定理想信念，“听党话，跟党走”，牢记党的教育宗旨，坚持“三全育人”，紧紧围绕我校“质量卓越、优势突出、特色鲜明”的总体追求，扎实工作，奋力进取，不断为建设一流农业大学贡献微薄之力！